Instrucionita, na qual o computador pode ser usado na educação como máquina de ensinar ou como máquina para ser ensinada.
Construcionista, por meio da qual o aluno constrói, por intermédio do computador, o seu própio conhecimento.
A pedagogia de projeto deve permitir que o aluno aprenda fazendo e reconheça a própria autoria naquilo que produz por meio de questões de investigação que lhe impulsionam a contextualizar conceitos já conhecidos e descobrir outros que emergem durante o desenvolvimento do projeto